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让我们一起看看哈希导师的授课风采和学生们高涨的热情吧!
授课现场
如何利用创新技能激发思维?如何在实践中与同学们合作中实施这些想法?如何在策划和组织的过程中建立自己的创新技巧,提高自己的竞争力?哈希APP专家宋博向交大学子们提供了一种自我鉴定的方法,供同学们测试自己的创新DNA。
“创新者的基因”课程共分为三大版块进行展开,分别是“创新者的觉醒与实践”、“产品的诞生”“企业偏爱什么样的人才”,系统性的向同学们介绍了创新性思维的培养、创新性思维在产品生产和研发过程中的重要作用,以及通过案例向学生们介绍企业对创新性人才的偏爱。
宋博老师还向交大学子们教授水质毒性测定的实验。该堂课程分别分为三部分向交大学子进行授课,水质毒性实验在生活中的应用、相关国家标注、实验测定方法,由易到难的向学生们进行了相关知识的传授。
学生们在理论内容学习完毕后,进行实验操作内容的学习
对学生们进行实验操作方面的指导
向同学们介绍Hach TX1315便携式毒性仪
通过这一系列课程的学习,同学们增加了对创新这一技能的理解与认知,为将来踏入社会工作岗位,增加了更多的技能与积累。
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